A planta ortogonal

A última planta de que falámos na aula de Geografia foi a ortogonal ou regular. Esta é uma planta urbana que se adapta bem aos locais com um relevo plano, sendo bastante organizada, apesar de, também ela, apresentar alguns problemas, dado que tas ruas são muito semelhantes, o que pode fazer com que as pessoas se desorientem com facilidade.

Esta é a planta típica das cidades norte-americanas, de criação mais recente. Deixo-vos com o trabalho elaborado pela Joana Carvalhais, aluna nº 12 do 8ºD.

Saudações geográficas

Incêndios em Portugal

Os alunos do 9ºB realizaram um gráfico com a análise das principais causas dos incêndios florestais ocorridos em 2002 e 2003, por forma a compreenderem que os factores humanos são os principais factores responsáveis pela ocorrência deste tipo de flagelo ambiental.

Deixo-vos com o gráfico elaborado pela Carla, aluna nº5 do 9ºB.

Fica uma questão sobre esta matéria: como se deve efectuar a reflorestação das áreas ardidas?

Saudações geográficas

A planta irregular

Muitas das cidades portuguesas apresentam uma morfologia urbana bastante irregular, com ruas estreitas, tortuosas e becos sem saída. Lamego é um desses casos, pois aqui o relevo acidentado não permitiu que a cidade crescesse de forma organizada.

Esta é uma planta que apresenta diversas desvantagens e problemas em termos de circulação automóvel, circulação pedonal e segurança.

A Bárbara Seabra, aluna nº4 do 8ºC desenhou um esboço da planta irregular. Deixo-vos com o trabalho feito pela vossa colega.

Saudações geográficas

Última matéria do 7º ano

Para a próxima semana os alunos dos 7ºF e 7ºG irão realizar o último teste de avaliação de Geografia. A matéria irá incidir sobre conteúdos relacionados com o relevo, rios e litoral. Ora, o último trabalho realizado pelos alunos focou-se nestes últimos dois temas, com a elaboração de um mapa com a localização dos principais rios e cabos de Portugal Continental.

Assim, deixo aqui o trabalho realizado pela Cláudia, aluna nº 6 do 7ºF que, apesar de ter um pequeno erro, não deixa de estar bem elaborado e que vos poderá servir de apoio no estudo desta matéria.

Estudem bem para o teste, pois para muitos alunos será decisivo para a definição da avaliação final do 3º período de Geografia.

Saudações geográficas

As plantas urbanas

A análise da morfologia urbana, ou seja, da forma como se distribuem as ruas de uma cidade pode dizer-nos muito acerca da forma como a cidade evoluiu e se organizou ou não em termos de expansão e alargamento.

Os alunos do 8ºD analisaram na última aula três tipos de plantas urbanas: a ortogonal, a radioconcêntrica e a irregular. Seguidamente, elaboraram um pequeno esboço com uma planta à sua escolha. Curiosamente, quase todos optaram pela planta radioconcêntrica, certamente por ser pouco vulgar e de estrutura bastante interessante.

Deixo-vos com a planta "inventada" pela Carolina, aluna nº 6 do 8ºD.

Mencionem qual a principal vantagem das cidades que apresentam este tipo de planta.

Saudações geográficas

O fenómeno da bipolarização

A população portuguesa encontra-se desigualmente distribuída pelo nosso país. Este problema é bem evidente na litoralização e bipolarização que tem caracterizado a Geografia de Portugal desde há muitas décadas.

Ao nível da bipolarização é importante compreender a evolução populacional registada nas duas Áreas Metropolitanas ao longo dos últimos 100 anos. Assim, os alunos dos 8ºC e 8ºD elaboraram um gráfico no sentido de melhor perceberem até que ponto os concelhos limítrofes aos de Lisboa e do Porto têm vindo a ganhar cada vez mais população, dando assim origem às migrações pendulares.

Deixo-vos com o trabalho realizado pelo Pedro Tavares, aluno nº 23 do 8ºC e com uma questão. Que relação existe entre o custo do solo e o fenómeno da suburbanização?

Saudações geográficas

O perfil topográfico

Na última aula de Geografia, os alunos do 7ºF e do 7ºG aprenderam a construir um perfil topográfico, importante instrumento de trabalho geográfico que consiste numa representação gráfica de um corte vertical do terreno segundo uma direcção previamente escolhida e que deve ser o mais perpendicular possível às curvas de nível.

Este processo, bastante minucioso, requer concentração na sua elaboração, sendo que, muitas vezes, um pequeno erro de detalhe pode deturpar por completo o trabalho final.

Deixo-vos com o trabalho realizado pelo João Pina, aluno nº 11 do 7ºF.

Saudações geográficas

Trabalhos dos alunos sobre a poluição atmosférica

As últimas aulas das turmas do 9º ano têm sido dedicadas ao estudo das diferentes formas de poluição atmosférica existentes, com destaque para o aumento do efeito de estufa, a destruição da camada do ozono, as chuvas ácidas, o smog e a ilha de calor. Para todos os problemas atmosféricos analisados interessa compreender as causas, as consequências e as soluções existentes com vista à resolução destes problemas.

Foi pedido aos alunos que elaborassem pequenos desenhos com a descrição sintética de um dos problemas atmosféricos estudados.
Deixo aqui o registo de alguns dos melhores trabalhos recebidos: o das chuvas ácidas é da autoria da Beatriz Lourenço, aluna nª 4 do 9ºB; o da destruição da camada do ozono foi elaborado pela Analiza Baía, aluna nº 2 do 9º B; o da ilha de calor é da Daniela Silva, aluna nº 22 do 9º A.

Uma questão: mencionem três das medidas que os Governos devem aplicar com vista à redução da emissão de gases poluentes.

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